Descubriendo el Chocolate.

Experimentaremos con las distintas características del chocolate (sólido, líquido, en polvo, dulce-amargo) y trabajaremos los sentidos (gusto, olfato y tacto).

Materiales:

• Diferentes clases de chocolate.
• Agua.
• Utensilios de cocina.

Tiempo: Una hora.

Agrupamiento: Grupos de 5 o 6 niños.

Espacio: El aula.

Evaluación específica: Se evaluará si los niños son capaces de discriminar que sentidos intervienen en esta práctica, los diferentes estados del chocolate y el grado de motivación e implicación de los niños en la actividad.

Objetivos didácticos:

• Trabajar los sentidos del gusto, olfato y tacto.
• Clasificar los diferentes tipos de alimentos y chocolates (dulces y salados, duros y blandos)
• Realizar actividades que favorezcan la coordinación y manipulación de objetos.

Valores: Coeducación.

Competencias: Competencia de aprender a aprender.