La unidad didáctica del chocolate.


En nuestro blog vamos ha hablar sobre la unidad didáctica que hemos realizado en nuestra clase cuyo tema es el Chocolate.
Esta unidad didáctica va dirigida a niños del 2º nivel del 2º ciclo de Educación Infantil (4 años).
La ratio de nuestra clase es de 25 alumnos, en el aula hay 3 alumnos extranjeros que se incorporaron en el 1º nivel del 2º ciclo.



Justificación

  • Tema atractivo y motivador.
  • Posibilidad de experimentación. 

¿Qué pretendemos desarrollar en los niños?

  • Experimentar y descubrir el entorno.
  • Cooperación, coeducación y respeto. 
  • Desarrollar la autonomía.
  • Fomentar la cooperación y el trabajo en equipo.
  • Potenciar buenos hábitos de alimentación e higiene. 

Temporalización

Nuestra unidad didáctica se ha desarrollado en el primer trimestre y ha tenido una duración de dos semanas, en las cuales realizamos actividades, excursiones, talleres y nos hemos puesto en contacto con las familias de los niños y niñas para que colaboren en el proyecto.

Agrupación

La formación de los grupos ha estado determinada por los tipos de actividades y por el momento en el que nos encontramos dentro de la secuencia de E-A. Además, la conformación de grupos favorece el aprendizaje cooperativo. Por lo tanto, hemos realizado actividades de todo tipo, tanto individuales como de pequeño, mediano y gran grupo.

Materiales

En nuestra unidad didáctica las actividades han sido muy variadas, lo que hace que los materiales necesarios para llevarlas a cabo hayan sido muy diversos: cartulinas, pinturas de colores, utensilios de cocina, fotografías, cuentos y vídeos, diferentes clases de chocolate...

Actividades realizadas:

  1. Excursión a la Fábrica de Valor.
  2. La caja de las sorpresas.
  3. Antes de comer me lavo las manos.
  4. Desayuno saludable.
  5. ¿De dónde viene el chocolate?
  6. Visitamos la cocina del cole.
  7. Somos cocineros.
  8. Dulces matemáticas.
  9. Descubriendo el chocolate.
  10. Recolectamos recetas.
  11. Pintamos con chocolate.
  12. Recordamos todos juntos.

Evaluación:

Global, continua y formativa.

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